Revela pediatra cómo hablar con un niño cuando está frustrado
VILLAHERMOSA, Tab., 10 de octubre de 2026.-Para el nivel educativo Media Superior en Tabasco no se contemplan restricciones definitivas en el uso de teléfonos celulares, sino un proceso de regulación consensuado, informó la subsecretaria de Educación Media Superior de la entidad, Anabel Suárez Jener.
La funcionaria estatal precisó que la instrucción institucional es que cada subsistema convoque a asambleas con los padres de familia durante todo el mes de octubre para formalizar las reglas operativas de cada plantel.
Suárez Jener detalló que las autoridades educativas emitieron un llamado directo para que los centros escolares realicen un escrutinio interno. Puntualizó que el reglamento final no se aplicará de manera generalizada por subsistema, sino que se tratará de un convenio adaptado de forma independiente por cada centro de trabajo, respondiendo a las necesidades de su propia comunidad escolar.
“Aunque no haya restricción, vamos a seguir trabajando para que haya un uso adecuado de estas herramientas para que realmente tengan un fin académico”, sostuvo la subsecretaria, al resaltar que el propósito central es direccionar el uso de las tecnologías de la información hacia el aprovechamiento pedagógico dentro de las aulas de Tabasco.
De acuerdo con el desglose de las directrices estatales, las supervisiones y direcciones de los bachilleratos deberán integrar las minutas surgidas de los encuentros con los tutores. Al concluir el periodo de diálogo programado para este mes, la Secretaría de Educación de Tabasco deberá recibir un documento formal donde se dejen asentadas con claridad las nuevas reglas de convivencia y las delimitaciones necesarias en el salón de clases.
La funcionaria estatal manifestó que los padres de familia han mostrado una postura favorable y de total acuerdo ante este proceso de regularización en el nivel bachillerato, respaldando la necesidad de establecer un orden técnico.
"Va a ser un convenio de cada medio educativo", concluyó Suárez Jener, al validar el modelo de gestión participativa para blindar el entorno escolar.




