Analiza jurídico Ley general de Educación, por restricción de celulares
TRENTON, Nueva Jersey, EU, 12 de septiembre de 2026.- El Instituto de las Mexicanas y los Mexicanos en el Exterior (IME), a través de su Dirección de Educación, llevó a cabo una nueva sesión del programa Frontera Educativa, dedicada esta vez a analizar el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la niñez y la adolescencia.
La sesión fue encabezada por la encargada del despacho del IME, la ministra Lidia Antonio de la Garza, y por la directora ejecutiva, la licenciada Lorena Comate Rogers, junto con el equipo de la Dirección de Educación del organismo. Asimismo, destacó el llamado de la UNESCO y UNICEF a acompañar a la niñez en el uso de nuevas tecnologías y fortalecer la alfabetización digital, con el objetivo de reflexionar sobre riesgos y oportunidades de la IA en la infancia.
La ministra Arrieta Munguía, del Consulado en Brownsville, compartió su experiencia con Hope Seed, subrayando valores como la solidaridad y el pensamiento crítico frente a la IA, y mencionó también su colaboración con Friendship of Women, organización de apoyo a mujeres y niños en situación de violencia familiar.
La conferencia central estuvo a cargo de la doctora María Teresa y de Ricardo Gómez Villanueva, fundador de Hope Seed, cuyo trabajo combina tecnología, entretenimiento y educación para crear experiencias de aprendizaje accesibles.
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