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VILLAHERMOSA, Tab., 13 de mayo de 2026.- Estudiantes de la Universidad Tecnológica del Usumacinta (UTU) desarrollaron un prototipo de videojuego en 3D diseñado como una herramienta interactiva para el aprendizaje de la cultura Maya.
El proyecto busca modernizar la enseñanza histórica mediante entornos virtuales, permitiendo a las nuevas generaciones acercarse al patrimonio arqueológico de una manera dinámica.
Cintia Guadalupe Pérez Díaz es estudiante de la ingeniería en Entornos Virtuales y Negocios Digitales de la UTU y estuvo presente en la Expociencia Tabasco que se desarrolló este miércoles.
Ahí explicó que el videojuego consta actualmente de dos secciones ambientadas en una recreación detallada de la zona arqueológica de Palenque. Dentro del entorno digital, los desarrolladores modelaron las pirámides icónicas del sitio para ofrecer una experiencia inmersiva.

En este mundo virtual, el usuario tiene la posibilidad de correr y recolectar diversos objetos de valor histórico. Sin embargo, el avance se ve desafiado por la figura de un aluxe, quien actúa como el guardián de la zona y tiene la misión de evitar que el jugador se lleve las piezas recolectadas.
La creación de este prototipo, que abarcó desde la construcción narrativa y el modelado de objetos hasta la programación y pruebas, tomó un periodo de aproximadamente tres meses. Al respecto, la estudiante señaló que el mayor reto técnico se presentó en el desarrollo del software.
“Lo que nos fue un poco más difícil fue el tema de la programación, ya que hay que ir arreglando ciertas cosas para que el código no sea tan pesado”, detalló Pérez Díaz.
El objetivo principal de esta herramienta es captar el interés de los jóvenes a través de dinámicas divertidas que rompan con la enseñanza convencional. Según la desarrolladora, la interactividad es clave para quienes encuentran dificultades en los sistemas de estudio clásicos.
“A veces aprender con métodos tradicionales resulta un poco tedioso para quienes no tenemos tal vez la cultura o la costumbre de leer”, puntualizó la estudiante, destacando que el videojuego permite absorber conocimientos culturales mientras el usuario interactúa directamente con los elementos y la mitología de la civilización Maya.




