Inician clases 27 mil estudiantes en la UJAT; 6 mil son de nuevo ingreso

VILLAHEROSA, Tab., 17 de agosto de 2026.- Más de 27 mil estudiantes iniciaron las clases del ciclo escolar agosto 2026-febrero 2027 en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), de los cuales 6 mil 119 son de nuevo ingreso, informó la directora de Servicios Escolares, Cecilia García Muñoz Aparicio.

Resaltó que el comienzo de actividades en las 12 divisiones académicas –incluyendo las multidisciplinarias de Comalcalco, Los Ríos y Jalpa de Méndez– transcurrió con tranquilidad y con la presencia de la mayoría de los alumnos matriculados.

Como parte de la jornada, García Muñoz Aparicio, quien también se desempeña como docente, destacó que las expectativas de los estudiantes de nuevo ingreso están centradas en su preparación profesional y en adquirir los conocimientos necesarios para incorporarse al ámbito laboral.

Agregó que, aunque aún se realizan algunos exámenes a título para quienes no acreditaron asignaturas en el semestre previo, la actividad académica inició de manera regular en los distintos campus y áreas de la máxima casa de estudios de la entidad.

Inicia una etapa de adaptación

Para quienes comienzan su formación profesional, acudir a las aulas de la UJAT representa también una etapa de adaptación a la dinámica universitaria. Pedro Luis Reyes Magaña, estudiante de primer semestre de la licenciatura en Contaduría Pública, expresó su interés por adquirir nuevos conocimientos y desarrollar habilidades durante esta etapa, además de reconocer la preparación de los docentes para impartir sus clases.

En tanto, Christopher Osorio Jiménez, estudiante de séptimo semestre de la licenciatura en Ciencias de la Educación, manifestó su entusiasmo por iniciar el servicio social y continuar fortaleciendo su desempeño académico. Destacó que esta nueva etapa representa una oportunidad para ampliar su aprendizaje y avanzar en su formación profesional.

Por su parte, María Fernanda Peralta Márquez, estudiante de quinto semestre de la licenciatura en Ciencias de la Educación, resaltó su interés por enriquecer su preparación mediante nuevas herramientas y aprendizajes relacionados con la metodología, por lo que sus expectativas están centradas en fortalecer sus conocimientos y competencias profesionales.