Políticas de SEP son populistas y limitan el conocimiento de los alumnos: STEMS

VILLAHERMOSA, Tab., 12 de mayo de 2026.- El Sindicato de Trabajadores de Educación Media Superior (STEMS) del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECYTE) de Tabasco lanzó una crítica a las políticas implementadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, encabezada por Mario Delgado, al calificarlas como acciones populistas que afectan el desarrollo intelectual de los estudiantes. Candelario García Torres, secretario general del gremio, advirtió que estas medidas restringen la capacidad de razonamiento en las aulas.

“Lo único que están generando es que el alumno reciba menos clases, menos información y que no le permita al alumno poder discernir y no le permita hacer análisis, hacer conclusiones, generar hipótesis; limita en el conocimiento al alumno”, sentenció el líder sindical.

Respecto a la reciente polémica sobre la intención de modificar el calendario escolar, García Torres consideró acertado que se haya mantenido sin cambios. Explicó que cualquier reducción de días hábiles impacta directamente en la planeación académica que los maestros realizan desde el inicio del semestre, lo que suele derivar en sanciones administrativas injustas para el magisterio.

“Si de repente te quitan días de clase frente a grupo, primero el alumno deja de recibir todo el programa de estudio, y después vienen las observaciones en contra del maestro que incumplió con el programa que hizo desde principio del semestre”, detalló. 

El secretario del STEMS puntualizó que de haberse concretado el recorte de días, la responsabilidad del incumplimiento no habría sido del docente, sino de la autoridad al cancelar jornadas de trabajo, por lo que respaldó que el calendario se respete tal como estaba estipulado.